今天给各位分享裸眼视力矫正视力表的知识，其中也会对裸眼视力标准表进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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谁有近视度数表。就是几点几等于多少度。
.15---2 ---500。0.2---3 ---450。0.25---4 ---400。0.3---5 ---300~350。0.4---6 ---250。0.5---7 ---200。
——0.1。02 所以右眼视力9换算过来是0.8，8换算过来是0.6，属于轻微近视了。03 视力表是根据视角的原理设计的。
一般来说屈光不正的人视力都不太好，屈光度数越高，裸眼视力也就越低。但这也不绝对，有人屈光度不高，但是视力却很低，因为影响视力好坏的不只屈光度一个因素。
请问矫正视力和裸眼视力是怎么样算的呢?
1、矫正视力一般指戴眼镜测出来的视力，一般0为标准视力；裸眼视力一般指未戴眼镜测出来的视力，如果不近视填0，近视的话参照新旧视力对照表中对应的视力即可。
2、矫正视力是相对于裸眼视力而言，指屈光不正的人群通过配镜后得出的视力。矫正视力就是戴眼镜后的视力。不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力。
3、矫正视力是指用眼镜来矫正屈光不正，之后得出的视力。是戴眼镜后的视力；不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力。
4、正常人的眼睛视力在0以上，矫正视力根据眼镜度数的不同，视力也不同。例如一位近视眼患者不戴眼镜视力为0.1，而配上眼镜后视力达到5，则前者称为裸眼视力，戴镜后视力则称为矫正视力。
5、单侧裸眼视力就是你不戴眼镜的时候的视力，矫正视力是你戴眼镜以后的视力。300度是指的屈光度，就是屈光系统的焦距F的倒数，我们配眼镜时所说的“度”与屈光度的关系是：1屈光度＝100度。
儿童视力标准
1、儿童视力水平4-5岁视力达到0.6左右，通常会有+00D左右的远视；5-6岁视力达到0.7左右，通常会有+50D左右的远视；7-8岁视力达到0.8或以上，通常会有+00D左右的的远视；8-12岁视力达到0或以上，此时可能仍旧会有轻度度远视。
2、一周岁儿童能识别眼.耳、鼻等器官；2~3岁儿童的视力达到0.5~0.6；3~4岁儿童视力达0.7~0.8；5~6岁儿童的正常视力接近0；而0视力是标准正常视力。到20岁左右，眼球发育完全，视力可达到0~5左右。
3、想知道你家小宝贝的视力发育得怎么样吗？根据新视力表，1/5岁孩子的正常视力发育标准是这样的。但如果4-5岁的孩子视力还未达标，家长们就要小心了！这可能是眼睛发育迟缓或屈光度问题。
4、儿童的视力发育是一个变化的过程，不是一开始就能达到正常成年人的水平。幼儿园和小学在进行儿童视力筛查的时候，需要遵循的原则如下：视力发育过程儿童在6岁左右时接近正常成年 小，成为正视眼(既不远视也不近视)。
5、根据婴儿不同的年龄段，视力筛查的S值C值的标准是不一样的。2岁视力为0．4－0．5；3岁为0．5－0．6；4岁为0．7－0．8；5岁为0．8－1．0；6岁为1．0或以上。新国际视力表就是标准对数视力表。
6、视力正常值对不同年龄的儿童，应采用不同的标准来判断视力是否异常。一般来说，3岁儿童视力正常值下限为0.4；4～5岁儿童视力正常值下限为0.5；6～7岁及以上儿童视力正常值下限为0.7。
眼睛视力检查表怎么看呢?
1、验光结果上的数字标识，s表示是球镜，c表示的是轴镜，a表示的是轴位，PD表示的是瞳距，如果s前是负号说明是近视，如果是正号说明是远视，C前表示如果是负号说明是近视散光，如果是正号说明是远视散光。
2、L表示是左眼，R 右眼，SPH表示球镜值，表示近视度数，－1表示近视100度；CYL表示柱镜值，也就是散光度数，-0.1即近视散光10度。AX表示散光的轴向，一般人因为眼球和眼睑的解剖位置关系近视散光的轴向基本上都在水平。
3、一般而言，从理论的教学角度来看L用左眼、R、右眼表示远视、-表示近视。S(SPH)表示球镜值，即近视度数，-1表示近视度为100度。C(CYL)表示柱镜值，即散光度数，即近视散光10度。
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