本篇文章给大家谈谈矫正视力正常裸眼视力下降，以及裸眼视力和矫正视力差不多是为什么对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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越戴眼镜裸眼视力越糟糕,你觉得这种科普有科学依据吗?
1、一般而言，不戴眼镜所测得的视力为裸眼视力，戴眼镜后的视力为矫正视力，裸眼视力是一种比较通俗的说法。视力是指视网膜分辨影像的能力，简单来说就是看清事物的能力。 裸眼视力是在未矫正的情况下双眼的视为水平，视力数据的床源是通过视力表测得的，正常情况下，一般测得的数值越木就代表视力越好。
2、中国学龄前儿童的单眼裸眼视力(不戴眼镜矫正)最低数值，可以这么记，“三四五原则”，就是说孩子如果不戴眼镜的话，每只眼睛的最低视力应该是3岁0.3，4岁0.4，5岁6岁0.5。另外，根据我国《弱视诊断专家共识(2011年)》，3-5岁儿童最佳矫正视力的下限为0.5。
3、影响视力正常发展 近视不戴眼镜的话，眼睛的集合能力的调节失去平衡，会影响视力的正常发展的。比如两眼度数相差太大，如果不配眼镜的话，有些孩子的眼睛会逐渐发展成斜视，有些则一只眼睛的视力被压抑，时间久了，那只眼睛功能也就得不到发展。
4、是这样的，根据眼科医生赵阳的解释——短期刺激能提高视力，但不一定持久也不一定能够控制眼轴。就是说，孩子有可能视力在提高，但是眼轴却还在增长，有些刺激方法就像题主说的按摩这种，需要大量时间和经济的投入，以此来提高视力其实跟戴眼镜类似。
5、利：是当前最安全可靠矫治近视眼的方法，不论是国内外的报道，还是我们自己的实验，对00D或以下的近视眼患者来说，术后长期稳定的裸眼视力，92%≥0.5，70%≥0。对00D以上的高度近视眼来说，近视度数越高，手术后的长期效果越差。
裸眼视力下降即度数加深?
裸眼视力不能作为近视度数高低的标准，更不能以裸眼视力来衡量视功能的好坏，而应该以医学验光后的近视度数来衡量有无近视度数的加深。如果验光后的近视度数没有变化，只是检查时的裸眼视力下降并不能代表近视度数的加深。检查裸眼视力时，眼球应该处于自然状态，这样查出的视力才真实。
但家长需要注意，如果近视儿童在看电视或看向远方时，经常眯着眼睛或是喜欢侧方注视，就必须进行验光配镜，否则不但会增加孩子视疲劳的程度，还有可能进一步加深近视的度数。
因此，近视度数会随着眼球前后径长度的增加而逐渐增加。未成年近视眼患者（尤其是中小学生，用眼比较多）如果不戴眼镜，会进一步加深近视度数。眼睛如果出现近视，比如造成裸眼视力明显下降，而没有坚持配戴眼镜，这种情况下就会导致眼睛的度数增长过快，这是一定会出现的。
裸眼视力和近视度数不同，裸眼视力反映了眼睛中晶状体的屈光程度，表示我们眼睛的健康状况，而近视度数一般要通过验光，两者是成负相关的，近视度数越高，裸眼视力可能就越低，若是发现自己近视，尽快进行验光得知近视度数，度数比较低时，可通过改变生活习惯调节，度数较高时可通过戴眼镜、激光手术治疗。
裸眼视力差是近视吗 视力差不能和近视简单的划等号，一般会有这些原因：如果是近视。进行验光配镜，配镜矫正。如果老人出现这种情况，可能是老视到来，就是我们俗称的老花眼。同样需要配镜。老人还有可能是出现了白内障。就医进行检查，确定是否手术治疗。
为什么孩子矫正视力提高裸眼视力下降
这是因为孩子眼睛开始适应戴镜矫正，所以戴镜视力提升，而不适应不戴镜情况下，因而裸视视力下降。如果长时间处于戴镜状态，摘镜可能性就越来越小，所以孩子被诊断为弱视后，除了配镜戴镜来矫正视力，建议何琪中医按摩治疗来提升裸视视力，争取早日摘镜的机会。
裸眼视力和矫正视力是两只不同概念，裸眼视力不好，是因为光线无法在视网膜上聚焦，所以看不清楚，戴上眼镜以后，光线聚焦到视网膜上，所以视力提高。摘掉眼镜，光线依然无法在视网膜上聚焦，所以裸眼视力不会提高。
遗传因素导致一旦近视眼出现，就有可能随着年龄的增加而加剧，到一定程度才会停止。你的日常用眼习惯不好，矫正了以后还没有意识到科学用眼的重要性，所以视力还回下降。长期使用眼镜一定会有一种习惯的惯性，摘掉眼镜当然会有不适应的感觉，所以可能由于不适应而使裸眼视力有所下降。
儿童视力一般如果不注意下降的会比较快，您可以多给他吃一些补眼的食物，多注意一下用眼卫生，好好控制一下，会保持住的建议您多给吃一些鱼肝油之类的对假性近视非常有帮助，纠正他写作业或是看书姿势，看电视的时间要减少，没事的时候要多远眺。希望对您的孩子有所帮助。
弱视的疗效指标是戴镜矫正视力，而不是裸眼视力。因为有些孩子弱视治愈后仍然存在较高度数的远视、近视或者散光，与正常的正视眼不一样，无法获得正常的裸眼视力的。有些远视性弱视和远视属性散光，随着远视度减小，裸眼视力也可以达到正常。
如果说眼睛近视，已经影响了日常视物，那么是应该佩戴合适的眼镜予以矫正，另外还需要注意：1。不要用眼疲劳。具体的来说，就是不要长时间高强度的使用眼睛，注意休息，当然，做眼保健操也是放松眼睛的一种方法。2。控制孩子的屏幕时间。
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