今天给各位分享戴眼镜后裸眼视力反而下降的知识，其中也会对戴了眼镜后发现裸眼视力变差进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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我眼睛视力在4.0-4.4之间,祼眼视力很差,验光125度,看东西模糊,相配眼镜...
1、矫正视力0理论上度数低于100度；5与0都是正常视力范围，5指的是国际标准视力表中能看到第几行所代表的数字，5是能看到第13行，0是能看到第11行，这是一套检查标准；标准对数视力表中的0、2，对应小数记录视力表中的0、5。
2、人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。视力表检查的主要是我们眼睛中心的视力，在中我们提到过黄斑区，对的视力表检查的就是黄斑区的敏感程度，这对于眼部疾病的灵床诊断治疗有很重要的意思。
3、诊断结果：滴完药剂，眼睛散瞳后，如发现视力没有改变，则为真性近视，如提高，则为假性近视。是目前诊断近视最为准确的方法。动态检影法 可检测出双眼看远处的裸眼视力和双眼看近处的裸眼视力。
4、度 一般是5的视力。400度 一般是4的视力。500度 一般是2的视力。但是无论是多少度，只要是近视了都是要引起重视的。矫正近视的方法：呼吸法 在长时间的用眼之后，应该停下来休息一下。
为什么近视的孩子,配戴上眼镜后,眼镜度数还在不断加深
1、佩戴眼镜，是为了减轻眼部疲劳，缓解近视加深的。简单的说，儿童在近视度数达到200度左右的时候，如果佩戴眼镜，那么度数会缓慢增加，如果不戴眼镜，则会迅速增加度数。
2、近视戴眼镜一是帮助孩子看的清楚，其次是延缓近视度数加深，但是并不能控制度数。而且孩子处于发育阶段，随着身体发育眼轴也会增长，引起度数增加，再加现在孩子近距离用眼过度，也会引起度数加深，所以戴眼镜只是延缓，平常我们一定要控制孩子近距离用眼，多参加户外活动。
3、另外，戴用不适当的眼镜如：没有验光或验光不准，度数配得过大，都会增加眼睛的负担，使视力下降，度数加深。有些高度近视（超过600度）者，虽然坚持戴镜，但度数仍会加深，伴有眼底变化，医学上称为病理性近视眼。
4、儿童青少年处于视力发育期，眼轴还在增长，角膜塑形镜可以控制近视度数增长速度，但随着眼轴的生理增长，近视度数还会有一定的上升，但相比不戴角膜塑形镜，增长的度数已经一定程度的降低。
5、近视眼的患者配戴眼镜矫正视力后，度数越来越深，主要有以下几点原因：可能是佩戴的眼镜度数不合适。有些患者认为佩戴的眼镜度数越低，越有利于控制近视的发展，这是一种错误的思想。
6、这是一种误解，一旦出现真性近视，度数会随着时间逐渐加深，若不及时配戴眼镜，度数增长的速度可能会较快。家长不应该抗拒让孩子戴眼镜，要结合孩子的实际情况进行选择。
裸眼视力,你知道吗?
一般而言，不戴眼镜所测得的视力为裸眼视力，戴眼镜后的视力为矫正视力，裸眼视力是一种比较通俗的说法。视力是指视网膜分辨影像的能力，简单来说就是看清事物的能力。 裸眼视力是在未矫正的情况下双眼的视为水平，视力数据的床源是通过视力表测得的，正常情况下，一般测得的数值越木就代表视力越好。
裸眼视力就是指在不戴眼镜，眼睛在放松状态下，能够达到的视力，裸眼视力适用于检查眼睛疾病以及是近视眼的最基础的检查。矫正视力，一般是屈光不正的患者，通过验光检查，明确屈光不正的类型以及度数，之后根据验光的结果，看是近视、远视还是散光，配戴合适的眼镜，能够达到属于矫正的视力。
正常人的眼睛视力在0以上，矫正视力根据眼镜度数的不同，视力也不同。例如一位近视眼患者不戴眼镜视力为0.1，而配上眼镜后视力达到5，则前者称为裸眼视力，戴镜后视力则称为矫正视力。
正常人的裸眼视力在0以上。一般而言矫正视力是指戴眼镜后的视力。不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力。例如一位近视眼患者不戴眼镜视力为0.1，而配上眼镜后视力达到5，则前者称为裸眼视力，戴镜后视力则称为矫正视力。
报考公务员考试的时候，你左眼的裸眼视力就填写不配带各种眼镜的实际视力情况，左眼矫正视力填写佩戴眼镜后的视力情况。一般而言矫正视力是指戴眼镜后的视力。不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力。
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