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三问三答区分裸眼视力和近视度数的关系
1、但实际上裸眼视力和近视度数(或屈光度)并没有必然的关系。术家一定要牢记：裸眼视力近视度数，两者无法相互换算。 视力不仅和生理情况相关，眼晴疲急、心理压力木等园素。都会造成视力下降。和视力不同。近视度数(屈光度)则是一个非常标准的生理学概念，屈光度可以淮确判断，且短时间肉屈光度变化非常小。
2、裸眼视力和近视度数的关系，三问三答轻松区分。什么是裸眼视力？一般而言，不戴眼镜所测得的视力为裸眼视力，戴眼镜后的视力为矫正视力，裸眼视力是一种比较通俗的说法。视力是指视网膜分辨影像的能力，简单来说就是看清事物的能力。
孩子在学校视力筛查,电脑打出来度数一点点,但裸眼视力不好,咋回事...
1、问题分析： 你好，单从数据来看很难看出问题，因为你的数据显示不出近视还是远视，这些数据是有正负号的，分别代表不同的意思。
2、你好，不是弱视，弱视是裸眼视力差，戴眼镜矫正不到正常是弱视。四岁半孩子本身就应该有200多度的远视是很正常的，孩子现在375度的远视但裸眼视力是正常的，可以先观察，半年复查一次视力，如果视力异常就要戴眼镜矫正。
3、如果遗传了病理性高度近视基因，即便成年后，眼轴仍然不断增长，发展为1000度-2000度的超高度近视。 从一岁开始，每年带孩子做验光检查，关注远视度数的变化。3岁可以教孩子们认识视力表。3岁开始，每年需要验光、检查视力。像关注身高体重那样，关注孩子的视力发育和远视度数变化。
4、你好，从您描述上看孩子是远视+近散，建议带孩子到正规医院进行散瞳验光检查，看看裸眼以及戴镜后的视力如何，如果视力未达到0.9或以上，属于弱视，到时候就考虑要行弱视训练。
5、看视力的话孩子的视力还算是比较正常的，但是电脑验光显示孩子两个眼都有一定的近视度数，右眼近视175度，左眼近视275度，这个度数应该是因为眼睛疲劳导致的，可以通过视觉训练去除。建议您带孩子到正规的眼科医院去进行详细检查，根据孩子的实际情况采取合适的处理方案。
6、儿童视力低常指裸眼远视力达不到正常标准。视力低下以单眼判断，裸眼视力达不到正常标准的眼，统称为视力低下眼。我国儿童正常远视力的设置标准为：3岁0.5，4岁0.7，5岁0.8，≥6岁0。低于这个标准的都是属于视力低常。4岁孩子视力低常，就是低于这个年龄断的视力，是需要及时的予以治疗的。
中小学生屈光筛查,怎么做?
1、屈光不正筛查的筛查方法包括五个部分，分别为裸眼远视力检查、戴镜远视力检查、屈光检测、主要眼病的识别、筛查结果的记录。屈光不正的筛查结果不具有诊断意义，需到具备有效的医疗机构执业许可证的医疗机构进一步检查以确诊。
2、光筛查通常是通过电脑验光进行的，可以检测到可能引起屈光变化的各种问题，例如角膜问题、晶状体问题以及眼轴长度等，医院还可以通过角膜地形图检查来评估散光的来源，通过测量眼轴的长度来评估近视的程度，对于高度近视的患者，还可以进行眼底检查，以排除视网膜脱离以及黄斑疾病等潜在风险因素。
3、屈光筛查的方法主要包括视力检查、角膜地形图、电脑验光等。其中，电脑验光是一种非侵入式的屈光检查方法，它可以准确测量眼球的屈光度，并为眼镜、隐形眼镜等产品提供定制服务。此外，医生还会对患者进行视力检查，进一步确定是否需要进行屈光治疗。屈光筛查对于保护人们的视力非常重要。
4、一次要控制在40分钟左右，然后休息10分钟，可以看一看远处的物体，另外平时可以多吃一些粗粮，少吃糖也可以来防止屈光不正。总而言之，让孩子提前做激光检查是有必要的，而且孩子也可以通过日常生活中保持一些良好的习惯来预防屈光不正。
5、微信扫描学生之一的二维码，关注“目享青少年视力档案”服务号自动绑定学生信息，推送的消息中点击“学生信息”即可查看学生视力筛查结果。 学生视力档案及管理模块经过学校的视力筛查，生成学生对应的视力检查表，可以对学生的视力检查表进行增、删、改、除等工作。
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