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使用眼妈妈治疗学生近视有效果吗?有没有副作用?
1、当然，我们眼妈妈AB学生镜就是治疗近视的。经过多年实践证明，A镜能从根本上解决视力减退的问题、预防近视的发生并控制度数的发展，提高恢复视力效果特别好。不过，孩子近视程度不一样，提高视力的结果也有所差异，一般年龄越小近视度数越低，恢复起来的效果越好。
2、所以假性近视具有治(含休息)则消失，不治又可复发，各种方法可能都有一定效果，但所有效果都不能持久的特点。因此，在治疗时应根据下列原则择优选用。①对眼无害，即使长期应用对视觉发育亦无影响。②因为假性近视可以自行好转，故所用方法要有科学根据，并用客观法证明确有放松调节作用，只凭视力提高评定疗效是不可靠的。
3、对于近视防控没太大的作用，纯属商家的嚎头。建议还是科学防控近视比较好，不要依赖一些三无产品。
4、活血的药物。其作用是解除眼内痉挛，消除眼内气血凝滞，达到激活睫状肌的调节功能，对假性近视有一定的疗效，但也有一定的副作用。因此，长期使用必须在医生的指导下使用，以免造成不良后果。
5、假性近视，是可以通过后天的调整，来恢复视力的，但是如果在孩子假性近视阶段，家长没有足够重视，假性近视也很有可能变成真性近视。但是如果是真性近视，则不可能自动恢复视力。因为大部分的近视患者是轴性近视，眼轴增长了，是没法再变短的，就好像一个人长高了，没法再让他变矮一样。
6、一副眼镜可防（不得近视）可控（不长度数），可工作可训练，不用再专门抽时间接受治疗，学习同时直接干预，越用眼越轻松，戴上智能防控镜iG5，就在给眼睛做按摩，让你天天去看大草原。本产品适合任何近视度数在校中小学生使用。
某校为了了解本校九年级学生的视力情况(视力情况分为:不近视,轻度近视...
1、解：（1）5+2×5+3×5+5×5+5=60（人）；（2）视力正常的应为第五组，人数为5×5+5=30，所以视力正常的占30÷60=50%；（3）500×50%=250（人）。
2、【答案】D 【答案解析】试题分析：要更全面了解某个初中学生视力情况，如果只是抽取一个年级或班级，或者只抽取男生，都会造成抽查结果片面性。而D项中从各年级各班都抽取10%，这样的抽查法是最合适的。
3、解：（1）8，0.16，补全频率分布直方图并正确； （2）中位数落在55～85组内；（3） （人），该校初三学生视力正常的人数约为300人。
4、为了更进一步了解中学生的视力情况，我们开展了一次关于中学生视力情况的调查活动。通过对中学生视力情况的调查使我们认识到中学生患近视的严重性。通过调查报告，向同学们传达近视的危害，从而使广大学生们认识到要更好地保护眼睛。
5、调查我校学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。 三：，调查方法： 通过网上调查和询问同学，老师，了解近视的主要原因。 走访当地小学，初中，了解近视的发病率及学生中存在的问题。
如何将近视眼的视力提高??
④ 按太阳穴、轮刮眼眶：用拇指按压太阳穴(眉梢和外眼角的中间向后一横指处)，然后用弯屈的食指第二节内侧面轻刮眼眶一圈，由内上→外上→外下→内下，使眼眶周围的攒竹鱼腰、丝竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。对于假性近视、或预防近视眼度数的加深有好处。
高度近视，常用的提高视力的办法有：杜绝过度看近，阅读和写作业等长时间看近的事。养成最佳的坐姿，即挺胸直臂读写，握笔要正确。注释：挺胸直臂主要是是在读写时保持眼睛和桌面的距离，握笔姿势不正确会造成眼位不正，这条家长要经常监督孩子。加强户外运动。
建议进行球类活动，如乒乓球、羽毛球、 、高尔夫球等，当眼球追随目标时，睫状肌不断地放松与收缩，以及眼外肌的协同作用，可以提高眼的血液灌注量，促进眼部新陈代谢，从而减轻眼疲劳。 第要注意营养均衡，多吃坚果类食物，多吃富含钙、蛋白质、维生素A的食物， 要少吃糖果和高糖食品。
在平时要多锻炼眼睛，可以在工作和学习一个小时，看看远处，还可以找一个较近的物体和一个比较远的物体，不断将视线在这个两个物体间移动，放松眼部肌肉。在天气晴朗的天气，阳光明媚的时候。闭上眼睛，对着太阳，注意不要长时间暴露在阳光下，而且如果感到不舒服就要立即停止。
对于假性近视、或预防近视眼度数的加深有好处。 参考资料：http：//？newsid=108 转眼球可提高视力 我中年时的视力左眼为0.3，右眼为0，经过20多年早、晚转眼球锻炼，近3年体检双目视力均为5。
近视眼的患者也可以通过按摩眼部的穴位来缓解眼部疲劳，可以用大拇指按压太阳穴，食指与中指揉四白穴，可以疏通经络，缓解疲劳，每天坚持五至十五分钟，可以有效的调节视力。在每日睡前用热毛巾敷眼部，并按摩眼部的肌肉至酸痛，可以加快眼部的血液循环和疏通眼部的经脉。有利于视力的调整和恢复。
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